KARL STORZ & Wild Wings: Abschlussveranstaltung zum Kooperationsprojekt Gemeinsam stark

Tuttlingen, 12.05.2017: Mit einer abschließenden Veranstaltung zum diesjährigen Kooperationsprojekt „Gemeinsam stark!“, das von KARL STORZ und den Schwenninger Wild Wings ins Leben gerufen wurde, bedankten sich das Familienunternehmen und der regionale Eishockeyclub bei Schülerinnen und Schülern aus der Region, die sich mit herausragenden lokalen und sozialen Projekten an einem Projektwettbewerb beteiligt haben.

Im Herbst 2016 wurden die Schulen der Landkreise Rottweil, Schwarzwald-Baar-Kreis, Tuttlingen und Zollernalbkreis mittels eines Motivationstrailers zur Teilnahme am Schulpartnerschaftsprojekt „Gemeinsam stark!“ animiert. Die Schüler wurden aufgefordert, sich ein soziales Projekt zu überlegen, das Menschen in der Region zugutekommen soll. Nach einem Auswahlverfahren wurden unter den insgesamt elf Bewerbungen vier Schülergruppen mit ausgezeichneten Projektideen ausgewählt. Zu den Gewinnern zählen das Gymnasium Spaichingen, die Hermann-Hesse-Realschule (Tuttlingen), die Realschule am Salinensee (Bad Dürrheim) sowie die Rupert-Mayer-Schule (Spaichingen). Für die Umsetzung ihrer gemeinnützigen Projekte erhielten diese Schülergruppen von KARL STORZ jeweils einen Förderbetrag von bis zu 1.000 €. Insgesamt waren in allen vier Projekten über 100 Schülerinnen und Schüler aktiv.

Nach einer kurzen Begrüßung durch KARL STORZ Personalleiter Stefan Ahlhaus und Dennis Heitzmann von den Schwenninger Wild Wings stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Gewinner-Projekte und deren Umsetzung im Beisein der geladenen Öffentlichkeit im KARL STORZ Schulungszentrum vor.

„Rücksichtnahme und sich füreinander einsetzen sind Werte, die wir in unserer Gesellschaft brauchen. Bereits seit drei Jahren kooperieren KARL STORZ und die Wild Wings, um gemeinsam die Begeisterung und den Teamgeist aus dem Sport auch in die Schulen zu tragen. In diesem Jahr haben wir nun das Kooperationsprojekt um eine soziale Komponente erweitert und sind von den Projekten und dem Einsatz der Schülerinnen und Schüler begeistert“, so Stefan Ahlhaus, Personalleiter bei KARL STORZ.

Mit ihrem Projekt „JufaM! – Junge Menschen für andere Menschen“ haben Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 12 des Gymnasiums Spaichingen überzeugt: Die Klassen engagieren sich ehrenamtlich für ein besseres Miteinander von jüngeren und älteren Menschen sowie Menschen mit Behinderung. Hierbei besuchen die Schüler einmal wöchentlich das Seniorenzentrum St. Josef sowie das Haus St. Agnes für Menschen mit Behinderung in Spaichingen und schenken den Bewohnern Zeit und gemeinsame Aktivitäten.

Die Schüler der Klassen 7 der Hermann-Hesse-Realschule haben im Rahmen ihres Projektes einen Spendenlauf gestartet, um dem Familienentlastenden Dienst (FED e.V.) eine behindertengerechte Gartenschaukel spenden zu können. Hierbei haben die Schüler viele Einzelaktivitäten wie zum Beispiel einen Plätzchenverkauf oder einen Flohmarktverkauf organsiert. Auch haben sie selbst angepackt und bei der Pflege von Tieren oder im Haushalt geholfen. Durch dieses vielfältige Engagement sowie die Spende von KARL STORZ haben die Schüler nun den stolzen Betrag von 3.600 € für die behindertengerechte Schaukel sammeln können.

Die Schüler der Klasse 5 und 6 der Realschule am Salinensee, die regelmäßig mit der Evangelischen Kindertagesstätte (Bad Dürrheim) gemeinsame Aktivitäten durchführen, haben dank dieses Kooperationsprojekts nun ein Turngerät stiften können. Somit können die Kinder der Kindertagesstätte sicher und mit großer Freude turnen und sich sportlich betätigen.

Mit „15 Minuten Weihnachten“ hat sich eine 5. Klasse der Rupert-Mayer-Schule zum Ziel gesetzt, Bewohner sozialer Einrichtungen, die Weihnachten nicht zu Hause feiern können, mit einer selbst gemachten Weihnachtsbox zu überraschen. Die Schüler haben 216 Boxen erstellt und haben hierfür Weihnachtsgeschichten verfasst, Plätzchen gebacken und dies in einer selbstgebastelten Box übergeben.

Simon Danner, Kapitän der Schwenninger Wild Wings bedankte sich ebenfalls persönlich bei den Schülern: „Ich bin überwältigt, mit wie viel Engagement und Freude sich die Jugendlichen für andere eingesetzt haben. Dies verdient unseren größten Respekt.“

Im Anschluss stand Simon Danner noch für eine Autogrammstunde und Fotos zur Verfügung und beantwortete offen, sympathisch und mit viel Humor die Fragen den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern.