Jugend forscht 2020: 124 Nachwuchswissenschaftler beeindrucken mit Ideenvielfalt und Kreativität

Tuttlingen, 14.02.2020: Voller Begeisterung und Motivation freuten sich auch in diesem Jahr zahlreiche Jungforscherinnen und Jungforscher auf die Herausforderungen des bundesweit bekanntesten Nachwuchswettbewerbs: Schon zum 55. Mal fordert der Jugend forscht Wettbewerb MINT-interessierte Schülerinnen und Schüler dazu auf, sich mit kreativen und innovativen Projekten zu bewerben. 124 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus den Landkreisen Tuttlingen, Konstanz, Rottweil, Schwarzwald-Baar, Breisgau-Hochschwarzwald, Sigmaringen, Zollernalb und Ravensburg gingen in diesem Jahr mit insgesamt 64 Forschungsarbeiten beim 7. Regionalwettbewerb Donau-Hegau an den Start. Unter dem Motto „Schaffst Du!“ wurde der Regionalwettbewerb auch im Jahr 2020 durch die Patenschaft von KARL STORZ und der Stadt Tuttlingen betreut.

„Wir freuen uns sehr, gemeinsam mit unserem starken Partner der Stadt Tuttlingen diesen außergewöhnlichen Nachwuchswettbewerb erneut ausrichten zu dürfen. Ich gratuliere bereits jetzt allen Kindern und Jugendlichen, denn mit ihrer Teilnahme an Jugend forscht stellen sie sich einer selbstgewählten Herausforderung. Hierfür braucht es Mut, Ideen, Kreativität und „Out of the box“ Denken, d. h. die Fähigkeit bestehende Strukturen kritisch zu hinterfragen und neue Lösungen zu finden. Diese Fähigkeiten brauchen wir in unserer Gesellschaft, um Zukunft zu gestalten und Wandel zu fördern“, so Karl-Christian Storz.

Auch Oberbürgermeister Michael Beck ist stolz darauf, zum siebten Mal in Folge den Nachwuchswettbewerb in Tuttlingen begrüßen zu dürfen: „Es ist für eine High-Tech-Region wie unsere entscheidend, dass die Forschung auch Nachwuchs bekommt. Unsere Firmen sind darauf angewiesen, junge Talente schon früh zu erkennen und zu fördern. Das diesjährige Jugend forscht-Motto „Schaffst Du!“ gefällt mir sehr gut, da es eine Aufforderung ist, Ausdauer an den Tag zu legen, nicht gleich aufzugeben und auf die eigenen Stärken zu vertrauen.“

Die Forschungsthemen der Schülerinnen und Schüler sind jeweils einem der sieben Themengebieten Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik und Technik zuordenbar. Die spannenden Projektideen reichten von einer energieerzeugenden Platte, die die Bewegungsenergie beim Gehen nutzt, über ein hocheffizientes Batteriemanagement, bis hin zu Wetterballons, die als Plattform für Infrarot-Astronomie dienen sollen. Auch in diesem Jahr spielten Klimaschutz und Nachhaltigkeit eine wichtige Rolle bei den Forschungsarbeiten: Die innovativen und zukunftsweisenden Konzepte thematisierten unter anderem den Kampf gegen Plastik mit alternativen Verpackungen, ein autonomes Müllsammelboot und biologische Stifte aus Naturfarbstoffen. Ebenfalls forschten Gruppen darüber hinaus an umweltfreundlichen Methoden zur Ameisenabwehr, zur Schneckenbekämpfung und zum Abbau von PET. 

Die jungen Forscherinnen und Forscher dieser und aller weiteren Projektideen hatten am ersten Wettbewerbstag (13.02.2020) die Chance, die Jury aus Wirtschafts-, Schul- und Hochschulvertretern von ihren eindrucksvollen Arbeiten zu überzeugen. Jede Projektgruppe hatte ihren individuell gestalteten Ausstellungsstand, um der Jury ihre Ergebnisse zu präsentieren und zu zeigen, wie sie durch das selbstständige Forschen und Experimentieren zu neuen Erkenntnissen gelangt sind. Im Anschluss an die Projektpräsentationen fand für die jüngeren Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein umfangreiches Rahmenprogramm im KARL STORZ Ausbildungszentrum statt. Die älteren Nachwuchsforscher erhielten die Möglichkeit, den Hochschulcampus Tuttlingen der Hochschule Furtwangen hautnah zu erleben und dort an verschiedenen Schnuppervorlesungen und Workshops teilzunehmen.

Als Abschluss des erfolgreichen Wettbewerbs wurden die Siegerprojekte im Rahmen einer Feierstunde in der Stadthalle Tuttlingen geehrt. Auch zahlreiche Gäste aus Politik, Wirtschaft und Verbänden ließen es sich nicht nehmen, den Nachwuchswissenschaftlern zu ihrem Erfolg zu gratulieren. Die jeweils Erstplatzierten des Regionalwettbewerbs qualifizierten sich zum Landeswettbewerb „Schüler experimentieren“ (Altersstufe 4. Klasse bis 14 Jahre) in Balingen sowie zum Landeswettbewerb „Jugend forscht“ (Altersstufe 14 bis 21 Jahren) in Fellbach.