KARL STORZ Produkte im Schulunterricht – Technologie erfahrbar machen

Tuttlingen, 29.03.2016: Mit der Spende eines Endoskopiesystems an das Gymnasium in Spaichingen sowie an die Realschule am Salinensee in Bad Dürrheim möchte KARL STORZ den naturwissenschaftlichen Schulunterricht unterstützen und damit für Schüler und Lehrer praxisnahe Experimente ermöglichen. Anhand eines Endoskops kann man nicht nur die Neugierde von Schülern an der modernen Medizin wecken, sondern daran lassen sich vor allem auch physikalische und technische Prinzipien bestens erklären. Auch die Erforschung von biologischen Objekten wird hiermit optimal unterstützt.

Im Rahmen einer Spendenübergabe nahm Schulleiter Michael Lamberty (Gymnasium Spaichingen) die Spende am 21.03.2016 aus den Händen von Dr. h. c. mult. Sybill Storz entgegen. Das Endoskopiesystem werde gemäß Michael Lamberty ab Klasse 10 im Fach „Naturwissenschaft und Technik“ in der Lerneinheit zum Thema „Optik“ eingesetzt werden. Somit unterstützt diese Produktspende das umfassende Engagement des Gymnasiums Spaichingen, das sich durch eine Vielzahl an Projekten und Initiativen für die Förderung der MINT-Unterrichtsfächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) einsetzt.

Eine zweite Produktspende wurde am 23.03.2016 von Dr. h. c. mult. Sybill Storz an Simone Heitzmann, Biologielehrerin an der Realschule am Salinensee in Bad Dürrheim übergeben. Dort soll das Endoskopiesystem vor allem im Biologieunterricht in den Themenfeldern Humanbiologie und Botanik eingesetzt werden und somit den Forscherdrang der Schüler gezielt fördern. „Die Verknüpfung modernster Technik mit naturwissenschaftlichen Inhalten soll die Schüler faszinieren, zum Staunen bringen und ihren Lernerfolg steigern“, so Simone Heitzmann.

Beide Schulvertreter freuten und bedankten sich herzlich für die großzügige Spende, die vielfältige Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht bieten wird. „Wir freuen uns, wenn die lokalen Schulen Interesse an modernen Technologien zeigen, und gerne unterstützen wir dies durch unsere Produktspende. Wir sind überzeugt, dass dieser Austausch zwischen schulischem Wissen und Technologie aus der Industrie bei Lehrern und Schülern auf fruchtbaren Boden fällt. Der Unterricht wird dank des Engagements der Lehrer in Kombination mit innovativen Systemen abwechslungsreich und spannender gestaltet. Ebenfalls erhalten die Schüler die Möglichkeit, ihre Interessen und Neigungen, beispielweise durch Experimente und Projektarbeiten, besser kennenzulernen“, so Dr. h. c. mult. Sybill Storz.